Hurtige noter: Korstogene

Materiale: 

Fokus 1 "Fra antikken til reformationen" Danielsen, Kim B. m.fl., Gyldendal 2010

Korstogene (1056-11-13 århundrede)

Pilgrimsvandringer i højmiddelalderen af pilgrimme målet var Jerusalem og Betlehem

• Paven Urban 2. :
• Betalt med aflad / de kom ikke i skærsilden
• Man ville sikre vejene
• Alle skulle være katolikker
• Befrielse af "Det hellige land" fra Islam / muslimsk herredømme, der siden 600 tallet havde været under muslimsk herredømme.

• Udvikling af medicin ift. islam og kristendommen
• Kristendommen forhindrede i at undersøge mennesket, da det var "Guds værk"

•  Betydning:
•  korstog for at omvende hedninger til kristen tro
• kulturelle møder mellem 2 religioner
• Arabiske bøger oversættes til latinnye institutioner som ridderordenerne, permanente diplomatiske relationer og et internationalt bankvæsen
• Førte til handel

Krig og Jihad (hellig kirg)

• krig måtte have en retfærdig årsag

Tempelridderne (1118)

• grundlagt efter det første korstog

Korstog til Det Hellige Land

• truede den østlige kristendom
• åndelig belønning for at deltage
• rigere samfund
• nemt at mobilisere en stor hær

Pilgrimstogt og Korstogene

• åndelig rejse, som var anderkendt i århundreder
• koblet sammen med at føre retfærdig krig
• sønner uden udsigt til arv var på jagt efter jord og guld
• stormænd fra Franking, Normannerne
• chancen for at blive slået ihjel var stor
• eventyrlyst og håb om hæder

Korstogene

• 1  (1096-1099)
• Gud havde hjulpet dem til sejr
• 2 (1147)
• udspillede sig på mange forskellige fronter
• 3 (11921-1192)
• Richard Løvehjerte
• generobre
• 4 (1202-1204)
• Konstantinopel
• 5

Analyse af pave Urban II tale i Clermont ( 27 nov. 1095)

• Kilden er en tale som blev afholdt uden for kirken i Clermont i 1095
• Kildens afsender er Fulcher Chartres, han menes at have været tilstedeværende under pavens tale i 1095, han deltog også i det første korstog. Denne udgave og kilde af pavens tale regnes med at være den mest troværdige
• Kæmpe imod den gudløse race
• under parolen: "Gud vil det!"

3 redegørende

• hvad er pavens holdning til Islam, hvordan beskriver han den?
• til hvilken lejelighed skrev paven talen?
• hvem skrev talen ned?

3 analyserende

• analyser modt. afs.
• hvilken måde overbiser? ( nøgleord )
• hvad er kildens tendens?

3 vuderende

• Hvad kan vi bruge den til idag?
• hvilken betydning har kilden?
• er kilden troværdig?

Fulcher af  Chartes

• Historiker
• udannet præst
• Dør i Jerusalem

Arbejdsspørgsmål 2.c 20.08.15

Fokus 1 s. 126-132:

1. Redegør kort for henholdsvis Jødedommen, Kristendommen og Islams konfliktstof
• Det "Hellige Land" er i de forkerte hænder

2. Hvad forstås ved Islams ekspansion?
• Mange kristne bliver hurtigt omvendt til muslimer
• Religionen bliver udvidet
• Større territorium

3. Hvordan levede jøder og kristne under muslimsk styre?
• De kristne blev ikke tvunget til at antage islam; arabernes mål ikke at omvende i kristne.
• Ægteskab med muslims kvinde var forbudt
• Man måtte ikke blive undervist af en muslim
• Ens hus skulle være med en djævel på
• Man måtte ikke være højere end en muslim; lvt i heikaet
• Ikke ringe med kirkeklokker
• Reparere, forny eller bygge nye kristne bygninger.
• Indbyde nogen til at antage den kristne religion.
• Bære palmegrene i gaderne.

4. Hvad var – og indeholdt – Omars Pagt (giv eksempler)?
• Omars pagten var en pagt som omhandler den måde kristne skulle behandles i de områder der blev erobret af muslimer.
• Det skulle ligne, at det var de kristne, som har skrevet brevet.

• De kristne skulle begrænse deres religion til et minimum, ellers mistede de muslimernes beskyttelse. Pagten indeholder diverse forbud for de kristne, opstillede af muslimerne

• Intentionen fra muslimernes side var, at den kristne tro med tiden skulle uddø, forgå. Kaliffen fremstiller sig som barmhjertig for at få/opretholde et godt ry.

• Pagten er pakket ind som religiøs tolerance, men i virkeligheden er det vel egentlig det stik modsatte. Efter nutidens standarder kan det betegnes som religionsracistisk. Spørgsmålet er, om pagten dengang blev opfattet som acceptabel, da man andre steder muligvis ville have taget hårdere metoder i , fx dræbt alle ikke-muslimer.

5. Hvad er forskellen på Shia- og Sunnimuslimer?
• Splid efter Muhammeds død; den nye Kalif
• Sunni =  "at følge sunna"
• Shia = "Shiat Ali" ; Alis parti
• Rådgiveren eller fætteren Ali
• Sunni bruger "Hadith", ting som Muhammed har sagt og gjort
• Shia er til Imamer
6. Hvordan udviklede forholdet mellem muslimer og kristne i de arabisk besatte områder fra midten af 800-tallet?
• Forskelligheder = kulturmødet
• Vækst; handel
• Krigen om det "Hellige Land"

7. Forløbet hedder ”Kulturmøder” (og ikke ”sammenstød”) Kristendom og Islam i Middelalderen. Hvad ligger der i det ord à find eksempler fra bogen
• Lægevidenskaben

8. Redegør for livet i Spanien under muslimsk herredømme (711 - 1492)
• Muslimerne levede fredligt
• Erobrene fra arabien blev kaldt "maurere" (Marokko)
• Soldaterne giftede sig ind i den spanske arv
• Om fredagen var det muslimerne, om lørdagen var det jøderne, og om søndagen de kristne. 
• Dette kunne ske i samme bygning
• Forbedret økonomi

9. Med den viden vi har indtil nu, hvordan vil du/I så vurdere mødet mellem muslimer og kristne i Middelalderen? Hvordan hænger det sammen med den sameksistens de to religioner har i dag?
• muslimerne overtog  videnskab der hvor grækererne slap
• hospitaler

10. Hvad kan vi lære af historien, i forhold til kulturmødet i Middelalderen (har vi lært noget)?
• man skal ikke unertrykke minoiteter
• historien gentager sig